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教学管理
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教学管理

2017—2018(2)校本研修工作计划

2017—2018学年度第二学期校本研修工作计划
单位(盖章): 天津市东丽区 刘台小学 填表人:王玉春 填表日期:2018年3月7日
研修工作计划 包括目标、重点任务、职责分工、管理机构、研修内容及形式、月工作安排等
为进一步适应全面推进素质教育的需要,教师应该从实践中反思,在反思中提升,尽快提高实施新课程的专业化水平。而建设一支高素质专业化的教师队伍,校本培训是有效途径。本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,以推进课程改革和促进教师专业发展。
一、指导思想
根据教育局文件,贯彻落实教育规划纲要,以提高教师师德素养、知识水平和业务能力为核心,以提升培训质量为主线,面向全体教师,以培养造就高素质专业化教师队伍为目标,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、工作目标
以师德建设和业务培训为主,切实提高教师素质,力求建立一支师德高尚、勇于创新、能适应现代化教育要求的学习型、反思型、研究型的教师队伍。具体目标如下:
1、师德教育为首位。大力提高教师队伍的政治思想素质,促使全体教师热爱教育事业,为人师表,树立正确的教育观、质量观、人才观,以学生的发展为本,全面实施素质教育。
2、苦练教学基本功。学习学科文化知识,促使每位教师都能胜任教学工作,有较强的学科教学基本功,提升教育教学水平。
3、加强教学理论学习。努力提升教师的理论素养:强化课堂实践研究,不断优化教师教学行为,结合教师发展的需要,切实帮助教师解决教学中的实际问题,实现理论与实践的相互促进,提高教研的质量。
4、进一步提升教师信息技术应用能力提升的培训,落实信息技术与课程深度融合,深入探索pad课堂教学的模式与方法,提升pad与教学的全面融合。
三、培训内容及主要形式
1、师德培训
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本。我校将组织教师认真学习有关文件,加强教师职业道德的培养。利用3.8,、周二或周五的教研活动和政治学习时间,对教师进行心理健康教育、法制教育和职业道德教育。通过学习教育政策法规,增强法规意识,学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。
(1)开学第一周针对我校教师现状,由张校长亲自就工作中存在的实际问题,为全体教师做师德教育报告。强调十准十不要。
(2)继续请我校的德育业绩突出教师、好老师评选获得者就个人工作业绩、为全体教师作“爱岗敬业”师德的主题发言。并展开讨论,在全体教师范围内进行学习心得体会的广泛交流。
(3)期中、期末开展班主任工作论坛,主讲者是参加骨干班主任培训班培训的班主任,全校正副班主任参加。
2、现代教育技术培训
与上学期一贯,随着教育现代化的推进,达标工作的进一步提升,教室里信息化多媒体设备越来越完善。因此,教师的信息化处理能力及现代教育技术能力要求越来越高。丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,已经是提高课堂教学效率的主要途径。本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师能制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的尽一步培训。通过培训,使我校全体中老年教师都能够操作电教仪器设备。(3)学籍管理复查操作。(4)pad课堂的进一步培训,落实信息技术与教学的深度融合。
3、学科培训--每周1-2次组内教研、两周-三周一次大教研、组织各学科市级以上培训约8次。
(1)新课程培训
以教研组为单位学习《新课程标准》、《走进新课程》等有关新课程的基本理论,辅以新课程刊物中的相关教学案例,从理论到实践
进行全方位的培训。
(2)教研活动
以主题式教研活动为载体,强化学科组的教研活动,促进教师教育教学能力和科研能力的提高。学?;橹淌Σ渭酉丶都耙陨细?br />类活动,同时要求每个教研组每学期至少组织开展二次有明确主题的教研活动。
(3)专题讲座
学校将组织学科带头人、骨干教师、首席教师,分教研组开展专题讲座和教师论坛活动,切实发挥他们的引领作用。
(4)教学技能竞赛
继续开展校级模式课评比活动??顾悼位疃?。在现有模式优质课的基础上,广泛推广先进教学模式,扩大优质课范围。尤其是青年
教师,必须常态课上体现优质高效。继续采取课堂打分综合评议过程,对每堂课给予等级评定。对等级较高优质课纳入学校奖励机制。
(5)青年教师比武活动
本年度,将对所有青年教师进行教学基本功训练??故榉?、简笔画、板书设计等专项培训,我校继续开展师徒结对活动,充分发挥
骨干教师在校本培训工作中的作用,进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式,更快更高提升青年教师业务能力与素养,使其成为教
师队伍生力军。
(6)加强校际、共同体学校合作
学校逐步加强与河东实验小学学校、共同体学校的合作,充分利用兄弟学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增加教师培
训机会。5月孙祥君英语课展示(全国),青年教师继续与河东实验小学11对师徒开展活动。
(7)访问考察
我校将划拨一定数量的经费,安排不同层次教师外出访问(40-50人次)考察,学习先进的教育教学理念,学习科学的教育教学方法,
学习科学的管理方法,推动我校教师队伍整体素质的提高。
4、教科研培训
近年来,我校教科研能力正在逐步提升,各级各类获奖论文越来越多,但进行课题研究的水平还不高。加强指导和管理上的督促。我
校将针对不足,强化教科研的培训。
(1)教务处对中青年教师进行论文写作的指导。
(2)聘请区教科所专家进行课题撰写和研究方面的培训。
(3)落实市、国家级课题研究,每位教师都以子课题形式参与研究。争取成果形式多样化,(论文、调查报告等)出刊论文集和课
题集,同时出刊教师与学生成果集在全校展示。
四、管理措施
校本培训是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化,就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调
整,充实内容,创新模式,逐步建立校本培训的体系,构建校本培训机制。
1、成立培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。
组织管理机构:
组长:王玉春,负责校本培训的全过程。
副组长:刘连华 ,负责具体组织实施(对校本培训制度、校本培训计划和考核办法的制定和监督实施)。
组员:杨武、王力、年级组长,负责听课、评课、教学研究及应用指导。
2、各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。
3、培训人员要加强学习,不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划,上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间
及具体内容。
4、建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核??己私峁扇虢淌σ滴窨己四谌?。
五、继续完善校本培训档案
参加校本培训的每位教师都要改进并完善校本培训个人档案袋,档案内容包括以下几个方面:1、培训计划。2、各项活动的文字记
载(目的、具体安排及过程、小结)。3、参加培训人员参加培训活动的记录(参加活动情况、收获等)。4、管理制度,考核及考
核标准,学分登记、培训总结等。5、培训结束后,对参训人员依据出勤情况、学习态度等进行综合评定、打分。
 
月工作安排
月份 教学日常研修工作 教研 培训
2.3
1、说教材、评奖、展示
2、核对学籍、全覆盖
3、下发计划、制定计划
4、常规检查、人人做课
5、寒假作业评价、展示。
6、出作文集、
7、毕业班研讨
9、课题实践

1、集体备课、说课
2、集体教研(分学科)、说课展示
3、组内教研
4、分析四、五、六
5、组织区教研
6。外出培训
7、河东实验全国课展示
(我校数学一节)
8、征文

1、师德培训(苑树萍)
2、说教材培训(刘连华)
3、电子白板技巧培训(王玉春)
4、三笔字训练(苗桂春)
4 1、常态课
2、期中检测
3、课题研究
4、毕业班教研
5、展示常态、课常规检查
6论文
1组内教研
2、集体教研(分学科)、
3进行“五年以下青年教师教学评比活动”的报名及准备工作。
4、期中检测分析
5、共同体教研、外出学访
1、教学训练点提炼培训(教务)
2、高效课堂培训(教务)
3、评课培训(教务)
4、三笔字训练(苗桂春)
5、电子白板培训(庄建和)
5 1、常态课比赛、常规检查
2、运动会
3.家长开放日
4学生学科节比赛
1、组内教研
2、集体教研(分学科)、
3、区片教研、外出学访
1、学访汇报交流
2、三笔字训练(苗桂春)
6.7 1、作文展示课、常规检查
2、学生读书比赛、篮球系列赛
3、毕业班工作
4、学期末检测
1、组内教研、集体教研
2、教研总结组长研讨会
3制定复习计划并实施。4、教学总结
1、三笔字训练
2、作文教学交流
引领活动安排 时间 内容
焦金华语文展示课(区级) 4月份 二年级语文课题待定
孙祥君英语展示课(全国) 5月17日 Bird-wotching
pad课堂展示 5月份 pad
全国教师管理信息系统上传项目 研修形式 面向岗位 学科 人数 学时 学分
(8学
时对
应1
学分)
负责人
学生阅读与写作能力培养(外出培训) 听课交流 骨干教师 语数英音体美 46 8 1 刘连华
信息技术应用能力提升 面授 全体教师 74 12 1.5 王玉春
创新模式课交流(校际交流) 面授 全体教师 74 8 0.5 苑树萍
填表说明:








研修项目:涉及教育、教学、教科研、思想政治、师德等






研修形式:长期脱产研修、短期面授培训、网络研修、面授培训与网络研修相结合、其他等
面向岗位:教师岗位、管理岗位、其他专业技术岗位、工勤技能岗位
此表可根据内容调整使用








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